cómic
Inteligencia Artificial
Los invito a visitar mi cómic en este link:
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lunes, 18 de abril de 2016
jueves, 14 de abril de 2016
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
La
inteligencia artificial
¿Hacia
dónde nos lleva?
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Introducción
La inteligencia artificial (IA) es un área
multidisciplinaria, que a través de ciencias como las ciencias de la computación, las
matemáticas, la lógica y la filosofía, estudia la creación y
diseño de sistemas capaces de resolver problemas cotidianos por sí mismos,
utilizando como paradigma la inteligencia humana.
En ciencias de la
computación se denomina
inteligencia artificial a la capacidad de razonar de un agente no vivo.
Desarrollo
La primera generación de computadoras abarca desde el año 1946 hasta el año
1958, época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, se les llamó cerebro electrónico, ya que tenían la capacidad
de realizar cinco mil sumas por segundo.
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| computadora personal |
Esto hizo imaginar a muchísimo, que las maquinas llegarían a
conversar con nosotros. Y entonces el cine, los dibujos animados y la
televisión se llenaron de robot “inteligentísimos”. La industria de las
computadoras no dejó de evolucionar y de
pronto, ya no eran aquellos enormes aparatos con grandes cintas de carrete, se
volvieron pequeños y fáciles de operar. En la
década de los 70, aparecieron los primeros monitores y teclados, para
comunicarnos con sus circuitos.
Y por consecuencia aparecieron las computadoras
personales u ordenador, conocida
como PC (siglas en inglés de personal computer).
La palabra robot, acuñada en 1921 por el
escritor Karel Capek, ya ha dejado de ser sinónimo de androides metálicos. Los
robots serán parte de nuestra vida cotidiana. En el siglo XX, el ser humano
intenta reproducir el antiguo mito de la creación, Así como según la biblia, Dios
creo a Adán y a Eva para no estar solos, ahora nosotros quisiéramos crear
compañeros a nuestra imagen y semejanza. Que nos sean útiles y que podamos
interactuar de forma cercana, casi natural, por eso se desea poner un cerebro artificial
dentro de un cuerpo que imite lo mejor posible al nuestro.
Joseph
Frederick Engelberge conocido como el "Padre de la Robótica Industrial". Con
la autorización de la patente concedida al inventor George Devol, Engelberger
desarrolló el primer robot industrial en los
Estados Unidos, el Unimate, en la década de 1950, y en la siguiente
década vendió su primer robot útil. Pero realmente los robots dejaron de ser
ficción en la década de los ochenta. Cuando brazos gigantes que se movían
obedeciendo un programa predeterminado, desplazaron a los obreros de las fábricas
automotrices de Japón. Y aunque la robótica tiene el objetivo de poner a las máquinas a trabajar en todas las
áreas posibles, esto es caro y complicado. Pero un día la producción en masa
hará más baratos los robots.
¿Puede la
inteligencia ser artificial?
La IA abarca un conjunto de técnicas
que, mediante circuitos electrónicos y programas avanzados de computadoras,
busca imitar procedimientos similares a los procesos inductivos y deductivos
del cerebro humano. Se basa en investigación de las redes neuronales humanas y,
a partir de ahí busca copiar electrónicamente el funcionamiento del cerebro. Se
espera que en poco tiempo, imitando el funcionamiento de nuestro cerebro, las
computadoras ya no tengan un gran procesador, sino miles ( y más adelante
millones) de pequeños procesadores conectados entre sí.
¿Qué podemos esperar en el futuro?
Conclusión
Al
parecer la tecnología artificial nos promete un mundo fantástico, pero…
¿Qué pasará con la enorme cantidad de personas
que no tienen acceso a la educación ni a la tecnología? No sabemos a ciencia cierta
cuál será el futuro de la humanidad, pero si sabemos que indudablemente
cambiaran las relaciones de producción y quizá de comunicación. Que abra una revolución
aún mayor en cuanto al acceso de información
y que se agudicen las diferencias entre países y hacedores de tecnología. Es casi seguro que la
inteligencia artificial y el desarrollo tecnológico subsecuente estarán al
servicio de una minoría.
Reflexión:
He elegido este tema porque me parece muy interesante y
sobre todo favorable para todas las personas el hecho de que cada día allá más desarrollo tecnológico, en lo particular
yo lo tomo como algo favorables pues
creo que genera reducción de costo en la industria, además de que reduce los
accidentes industriales, pues los robots realizan los trabajos que generan
riesgos para un humano, actualmente hay personas que en accidentes han perdido
sus extremidades y las han sustituido por extremidades robóticas, pudiendo así
continuar su vida realizando cualquier actividad. Es cierto que para la creación
de las piezas robóticas generan grandes
costos, pero aun así la competencia generada, ira reduciendo los costos, puesto
que la fabricación en masa es lo que genera que se devalúe, entre más
competencia haya en el mercado se devaluara el producto.
Por sentido común creo que todos comprendemos que
significa artificial y de hay partí para comenzar a escribir este texto basándome
en lo que entiendo por inteligencia artificial, adema de ayudarme con las siguientes
fuentes de información.
sábado, 2 de abril de 2016
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje autónomo
Esp.Jorge Hernán Sierra Pérez
Docente de Comunicación Social
Fundación Universitaria Católica del Norte
jsierra@ucn.edu.co
Esp.Jorge Hernán Sierra Pérez
Docente de Comunicación Social
Fundación Universitaria Católica del Norte
jsierra@ucn.edu.co
viernes, 18 de marzo de 2016
¿Qué es ser un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en línea?
Es un espacio pensado y diseñado más allá
de los alcances de la formación y la información, engloba una visión conjunta
del cómo se enseña pero sobre todo como se aprende y se elabora a partir del establecimiento de objetivos de aprendizaje, incorporando actividades y experiencias.
En el cual se incorpora el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El
proceso de aprendizaje en la modalidad de estudio en línea se lleva a cabo en
un Ambiente Virtual de Aprendizaje.
El rol de un estudiante en línea
De ser pasivo a
ser pro-activo
El estudiante en línea se distingue por ser el actor principal y responsable de su propio aprendizaje e involucrarse en procesos para participar en el curso.
El estudiante en línea se distingue por ser el actor principal y responsable de su propio aprendizaje e involucrarse en procesos para participar en el curso.
De la exigencia en la participación
Existen
recursos tecnológicos para que el docente identifique si el estudiante es
activo, lo cual promueve un desarrollo significativo.
De la estática entre el tiempo y espacio a la dinámica autogestiva
La autogestión implica que el estudiante determina donde, como, cuando y cuanto estudiara .Es así que cualquier persona con acceso a Internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento. En esta modalidad también existen tiempos de entrega, por lo que es importante administrar el tiempo para cumplir con las actividades académicas.
De seguimiento académico
Los
estudiantes en línea tienen la facilidad de compartir las dudas mediante un foro de discusión, así como en
privado mediante mensajería interna o
correo electrónico, para ambos casos deberá
esperar un lapso de 24 a 48 horas para recibir respuesta del docente.
De la interacción grupal y con el docente
El estudiante interactúa de manera a sincronizada con el docente en línea y con sus compañeros en curso.
El estudiante interactúa de manera a sincronizada con el docente en línea y con sus compañeros en curso.
De los aportes de la Internet y la riqueza del conocimiento
El estudiante en línea cuenta con una serie de materiales recomendados, pero contar con un servicio de red despierta el interés de profundizar algún tema por lo que aumenta la posibilidad de extender sus conocimientos, para ello deberán dar un l correcto uso de la información, y sobre todo buscar la confiabilidad de las fuentes.
El estudiante en línea cuenta con una serie de materiales recomendados, pero contar con un servicio de red despierta el interés de profundizar algún tema por lo que aumenta la posibilidad de extender sus conocimientos, para ello deberán dar un l correcto uso de la información, y sobre todo buscar la confiabilidad de las fuentes.
Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea
Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones
son útiles las siguientes recomendaciones.
- interpretar nuestras emociones
- Controlar y manejar nuestras emociones, para poder adaptarnos a nuestro entorno y circunstancias.
- Identificar, comprender y responder, para atender y comprender a los demás.
- Influir positivamente, motivar e inspirar al trabajar en equipo.
A medida que el estudiante en línea se desarrolle llevara al estudiante a potencializar las habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, solución de problemas, integración, organización y comprensión
Retos para el estudiante en linea
- Actitud critica, creativa de las tecnologías de la información y comunicación.
- Expandir su conocimiento,obtener nuevas herramientas de aprendizaje.
- ser creativo y sociable al dar seguimiento a los problemas, y al entorno tan cambiante.
- ser breve y claro ya que la comunicación escrita es la mas solida en la modalidad en linea, por lo que deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.
El ser estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes,
retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de
aprender, el estudiante en línea tiene ante sí la oportunidad de marcar así su
propio ritmo de aprendizaje y de trazar
sus horizontes de estudio de acuerdo a sus metas académicas.
¿Qué es ser un estudiante en línea? de López Meza, Ricardo D. (2016)
Bienvenida
Hola buen día...
Les doy la bienvenida a los docentes y compañeros que visitan mi blog, con gusto responderé cualquier duda o comentario sobre mi blog.
Saludos cordiales y gracias por visitar "Mi blog de trabajo"
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